junio 2

Se inicio en el cuaderno de doble linea con 2 renglones del  nombre y 4 renglones de palabras con la ere.

Se realizo un dictado en el cuaderno de doble linea y luego un repaso de la ere en el cuaderno de areas,  escribiendo varias palabras.
TAREA.  escribir 10 frases y saberlas leer.

Luego en el cuaderno de numeritos  se realizo una actividad de suma y resta  para calificarle a algunos, los que tenian notas atrasadas,  después se escribieron las decenas completas  hasta el 90  asi:

10 – diez- 10- diez – 10- diez 

20- veinte- 20- veinte- 20 veinte 

En el cuaderno de areas integradas se trabajo:

 Los animales tienen características muy diversas: 

• Pueden ser grandes como un elefante o pequeños como una pulga. 
• Pueden ser alargados como un cocodrilo o redondos como un erizo. 
• Pueden caminar, saltar, volar, nadar o arrastrarse 

• Pueden estar cubiertos de plumas, escamas pelo o lana.  

(realiza algunos dibujos) 

Se realizó una actividad para evaluar ingles

Colorea  los siguientes elementos según las indicaciones del profesor, el cual dirá  los colores primarios en ingles 

NOTA:  MAÑANA SALEN A LAS 11: 10 A.M entran normalmente.

FELIZ TARDE